「残業月45時間」の壁を越えないために。入試委員会の解散で、教員一人あたり年間「120時間」の業務削減を実現する、もっとも現実的な時短術
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教員の業務量調査において、多くの学校で労働時間が突出するのは、2学期後半から3学期初頭（9月〜1月）です。 文化祭、体育祭、修学旅行、そして期末考査。ただでさえ行事が目白押しのこの時期に、「入試問題作成」という、極めて重く、ミスの許されない業務が上乗せされます。
この時期、入試委員の先生方の残業時間は容易に「月45時間」の壁を突破し、過労死ライン（月80時間）に迫ることさえ珍しくありません。 労務リスクを回避するには、この「季節性の業務ピーク」を物理的に削り取るしかありません。その最大のターゲットこそが、入試作問業務です。
入試作問にかかる「120時間」の内訳を解剖する
「入試を作る」という業務は、単にPCに向かって問題を打つ時間だけではありません。見えない拘束時間が大量に含まれています。 ある私立高校の入試委員（教科担当）1名が、入試業務に費やす平均的な時間を積算してみましょう。
① 構想・素材選定・執筆：約30時間 （過去問分析、長文素材探し、作問作業）
② 入試検討会議（すり合わせ）：約30時間 （持ち寄った問題の相互批判、難易度調整会議 × 10回以上）
③ 相互検証・校正作業：約40時間 （別解チェック、誤植探し、印刷所との校正やり取り × 3〜4往復）
④ 事務作業・管理：約20時間 （著作権処理、リスニング台本作成、データ管理、セキュリティ対策）
⇒ 合計：約120時間 / 年
この120時間が、最も忙しい数ヶ月間に集中投下されます。 もし、この業務を外部委託（アウトソーシング）できれば、計算上、教員一人あたり月間20〜30時間の残業削減が可能になります。「月45時間以内」をクリアするための、決定的な一手となります
「入試委員会の解散」がもたらす劇的な変化
「入試委員会を解散する」とは、組織をなくすことではありません。「教員が手を動かす実務部隊」から、「品質を管理する監督部隊」へと役割を変えることを意味します。
エデュコンに入試制作を委託した場合、先生方の業務は以下のように激減します。
【Before：内製】
・会議室に缶詰： 夜遅くまで、誤植がないか目を皿にして読み合わせを行う。
・孤独な作業： 休日返上で、著作権の申請書を書いたり、図版ソフトと格闘したりする。
・精神的摩耗： 「もしミスがあったら…」というプレッシャーで、入試前日は眠れない。
【After：外注】
・仕様を決めて待つだけ： 「今年は記述を増やしたい」「平均点は60点狙いで」といった仕様をエデュコンに伝える。
・プロによる検証済み： 納品される原稿は、既に専門スタッフによる「ブラインド解答検証」と「3色ペン校正」が完了しており、論理破綻や誤植は排除されている。
・最終確認のみ： 先生方は、完成した原稿を見て「学校の意図に合っているか」を最終ジャッジするだけ。
実務作業の9割をカットすることで、先生方は定時で退勤し、翌日の授業準備や、ケアが必要な生徒との面談に時間を使えるようになります。
「労務リスク」と「採用競争力」への投資
この「120時間の削減」は、単なる法令遵守以上のメリットを学校経営にもたらします。
① 労働基準監督署への「是正策」として
万が一、労基署の調査が入った際、「教員の長時間労働」は必ず指摘されます。その際、「精神論で時短を呼びかけている」のと、「予算を投じて入試業務を外注し、物理的に業務量を削減した」のとでは、心証と評価が天と地ほど異なります。外注費は、学校を守るためのコンプライアンス投資です。
② 「ブラック部活・ブラック入試」の回避による採用力強化
教員志望者の減少が叫ばれる中、若手教員は就職先を選ぶ際に「働きやすさ」をシビアに見ています。 「当校では入試作成をアウトソーシングしており、入試期間中の残業はほぼありません」 この事実は、高い給与を提示する以上に、優秀な人材を引きつける強力な武器（採用ブランディング）となります。
結論：先生の時間を「作業」から「教育」へ還す
働き方改革の本丸は、「やらなくても学校が回る業務」を捨てることではなく、「プロに任せた方がうまくいく業務」を外部化することです。
入試作問、検証、図版作成、リスニング収録。これらは教員が徹夜してやるべき「教育活動」ではありません。専門家に任せるべき「高度な機能業務」です。
エデュコンを活用し、先生方から年間120時間の「作業」を取り除くこと。 それは、法令遵守（コンプライアンス）を実現すると同時に、「先生が心身ともに健康で、生徒に向き合える学校」を取り戻すための、最も現実的で効果的な経営判断です。
まずは、最も負担の大きい教科や、リスニング制作の一部から、業務の切り出しを検討してみませんか？
この記事を書いた人 / 監修
エデュコン教材制作チーム
創業以来、500社以上の教育機関様の教材制作を支援。
入試問題の傾向分析から、最新の学習指導要領（情報Iなど）への対応まで、現場の声を反映した「使いやすく、効果の出る教材」づくりを徹底サポートしています。
教育・IT・編集のプロフェッショナルが集まる専門チームが記事を監修しています。
