校正・校閲の7工程
校正は、1回読んで終わり、というものではありません。
進み方を 7 つの工程に分け、各工程で何が行われ、依頼者は何をするのかを解説します。
この章でわかること
- 表記ルールの整備から初校・再校・念校・校了までの 7 工程
- 各工程で依頼者がやること
- 校正ならではの「赤字の反映確認（消し込み）」の重要性
校正・校閲の 7 工程
要件定義・ヒアリング
対象物・分量・チェックの範囲・回数・スケジュールを整理し、仕様を固めます。機密性の高い教材ではNDA締結もこの段階で行います。
対象物・スケジュール・チェック範囲の希望を伝える。
表記ルールの確認・整備
表記統一表・用字用語集を確認します。無い場合は対象物から表記方針を起こし、統一表を整備してからチェックに入ります。
既存の統一表・準拠基準があれば共有。無ければ整備を依頼。
初校（本チェック）
素読み・突き合わせ・表記統一・校閲・解き直しなど、依頼範囲のチェックを実施し、赤字（修正指示）を入れます。最も多くの誤りが見つかる工程です。
基本は待ち。判断が必要な指摘（表記の選択など）に回答。
赤字の反映・修正
組版・編集側が赤字を反映して修正します。このとき新たなミス（直し間違い・組み直しによるズレ）が生まれることがあります。
修正の実施（組版側に依頼している場合は共有のみ）。
再校（直り確認＋周辺チェック）
赤字が正しく反映されたかの消し込みと、修正箇所の周辺で新たな誤りが出ていないかを重点チェックします。
再校結果の確認。大きな直しが残る場合は三校の要否を判断。
念校・最終確認
責了・校了の前の最終チェック。ページ通し・目次と本文の整合・ノンブルなど、全体を通した確認で仕上げます。
最終原稿の承認（責了/校了の判断）。
校了・データ管理
校了して印刷・公開へ。使用した統一表・赤字履歴を整理して納品すると、改訂版や続巻で同じ品質を再現できます。
統一表・履歴の受け取り。改訂予定があれば保管方法を相談。
「直したときが、いちばん危ない」
校正の事故で多いのは、実は赤字を反映するときの直し間違い・直し漏れです。初校で終わらせず、再校での消し込み（直り確認）までを工程に入れることが、品質を守る決め手になります。
工程を知っていると
何が変わるか
見積りが
読めるようになる
「初校のみ」「再校まで」「解き直し込み」など見積り条件の意味がわかり、複数社を同じ土俵で比較できます。
刊行日から
逆算できる
初校〜念校に必要な回数と期間がわかり、刊行日・実施日から逆算した無理のない依頼時期を判断できます。
どこから頼むか
選べる
社内で初校済みなら再校・念校だけ、統一表があるならチェックだけ、と部分依頼の判断ができます。
この章は「校正・校閲の中身（7工程）」の解説です。お問い合わせから納品までの全体的なご依頼の流れは 制作フロー をご覧ください。
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