学習参考書・教科書・教材では、教科や学年、準拠する教科書などによって用字用語が異なることが多くあります。そのため、解説や問題での文体や設問文の言い回しの統一を行います。

【例】「設問部分」の言い回し
①あとの問いに答えなさい。
②次の問いに答えましょう。
【例】「接続語の問題」の言い回し
① に入る接続語を答えなさい。
②前後の文を正しくつなぐ言葉を答えなさい。

組版の準備のために文字サイズや書体・色などの指示を加えていきます。組版を行う上で「word」などのテキストデータで作成された文章のデータがあればテキストデータを流し込むことでできるので、入力の手間が省けますが文字データがない場合には文字起こしが必要となります。編集プロダクションの中には組版を協力会社や他社へ委託することが多くありますが、エデュコンでは社内にデザイナーがおりますので、準備が整った段階ですぐに組版に移ることが可能です。

写真を使用する際には、著作権が絡むため使用をする際には注意が必要です。学習参考書などで使用する写真はフォト・エージェンシーなどから借用しますが、写真の内容によっては市区町村・外国の観光協会や神社・寺院などに連絡を入れて借用する場合もあります。また、文章の著作権申請の手配も日本文藝協会などに申請をして使用許諾を取りますが、日本文藝協会に登録のものでない場合には対象の出版社や個人に連絡を入れて文章の著作権の許諾を取る必要があります。

Adobe Illustratorなどのソフトを中心に次のような図版の作画をしていきます。
【イラスト制作・図版制作の例】
英語・・・登場人物・挿絵
数学（算数）・・・図形/立体・関数/グラフ・挿絵　など
国語・・・登場人物・挿絵
理科・・・動物・植物・実験器具・グラフ・挿絵　など
社会・・・地図・地形図・グラフ・挿絵　など
図版の制作は種類や量によって差がありますが、図版を制作するにはデザイナーが正確に制作できる図版制作の指示が必要になります。